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事汇英语 书房用户 09/24/2020 (Thu) 11:37:12 No. 22
学英语最好的方法是什么? 有个事实很有启发性:十年课堂,不如三年寄养。 把一个小孩寄养在英语家庭里,三年后,这个小孩的英语表达能力可以超过绝大多数大学毕业生,而大学毕业生已经学了十来年英语了! 家庭寄养:没有教授,没有课程,没有语法规则,没有习题,没有考试,而仅有一个:不停地对别人说的话做出回应,并被纠正,被鼓励着说,并被纠正,而这样所产生的效果,超过在课堂里十年! 受此启发,“事汇英语”回归 语言的本质 及 学习语言的本质(学什么?如何学?),针对正确的学习目标,寻求高效高质的语言学习方法。
Edited last time by REDACTED on 09/24/2020 (Thu) 12:16:18.
学习英语,以下四步: >1. 模仿(经历到,看到,听到,听熟,有些理解,模仿着说和表达。如果直接经历有困难,可以看视频。期间会有误解和误用等错误。)过程,最快也要几年。 >2. 在实际生活中应用,并被纠正(和母语是英语的人在生活中应用,被纠正)数年。 >3. 综合理解语言,恰当应用语言(不只是词义或语法,还有别人会怎么理解,会是什么样的反应,等等),不令人反感,10年以上。 >4. 选择自己的语言,形成自己的风格, 具有影响力的表达,多年。 大多数学生过不了第一步。
Edited last time by REDACTED on 10/23/2020 (Fri) 10:22:05.
最好的也是最重要的学习英语的网站 通过网络来学习英语,有不如跟人在一起学习时的方面: 这个方面主要是效果。跟人在一起时可以应用英语,被当场纠正,又实际做事,完成事情,留下极深的印象,效果会好很多。 但是,通过网络来学英语也有其显然的好处: > 方便,只要有网络就可以学; > 成本低,同样的学习内容,如果跟着人学,可能要付出几百至上千倍的学费; > 内容质量更高,因为在生活中,遇到高质量的英语教师的可能性极少。 以下,列出一些重要的学习英语的网站。 搜索引擎类 > google.com > duck.com > 其它英语或德语类搜索引擎(可能还有法语的西班牙语的,但我没有试过) 在搜索引擎中,如果能够用google, 其它的就不必用了。如果不行,就选择duck.com。而剩下的其它搜索引擎如bing, yahoo, 等等,和其它的英语或德语的搜索引擎在搜索英语学习内容时,并无多大区别。 讨论类网站 > wordreference.com > stackexchange.com > quora.com Wordreference.com 是最严格的也是最刻板的一个问答网站。由于其对内容的严格要求,仍然把其列为第一。 Stackexchange.com 上的内容丰富程度和质量都在上升,有超过 wordreference.com 的趋势。 稍微远一点,quora.com 排第三,在内容的丰富程度上和产生内容的形式上,都不如以上这几个。 其它的网站,要么在内容的丰富程度上,要么在质量上远远不如以上的几个网站。但是,有些网站在个别问题上,还是有些价值。 有些在搜索引擎上排名很前的网站,如wikidiff,其实是个英语学习方面的垃圾网站。 文章类网站 专业类,专门类,个人兴趣爱好类等网站上的内容,远远比围着搜索引擎转的网站上的内容要好,通常,一看到那些跟着搜索引擎走的网站就可以关掉,除非那些网站上推销的产品,而不是英语学习内容,对于你来说有意义。 文章类网站,可以是 > 各个新闻网站(找其中的commentators, columnists 的文章),质量比较高的有 independent.co.uk,telegraph.co.uk 。而 dailymail.co.uk 上多数文章质量比较差,但比较容易理解。 > 科学知识类网站,数学,物理,化学,生物,医学,工程技术,心理学,经济学,等等,很多。想学好语言,这方面的英语也是必学。特别是网上针对中小学生的网络教育,更是必须学。这方面的网站随便找一个都可以,因为那些课程几乎都是本网站禁止与本网站禁止与政治、本网站禁止与政治、宗教、历史、社会有关的话题。、历史、社会有关的话题。、本网站禁止与政治、宗教、历史、社会有关的话题。、历史、社会有关的话题。确定的内容。 > 个人网络日记,写个人的生活感受,并且没有什么广告链接的,通常在语言方面也值得学。 > 新闻网站下面的读者评论,那些话通常都是人们在日常生活中说的话。 视频或图片类网站 >视频:youtube.com >图片:pinterest.com youtube.com 尤其重要,即使对于学习语言来说,它并不完全合适。 词典类网站 https://www.collinsdictionary.com/ https://www.oxfordlearnersdictionaries.com/ http://www.merriam-webster.com/ http://www.urbandictionary.com/ http://www.macmillandictionary.com/ http://thesaurus.com/ http://powerthesaurus.org/ 所有的词典都有其缺陷:某个句子究竟在什么场合才能用,什么场合不能用,你说某句话时,在别人听来,别人的感觉是什么,在某种情况下,你该说什么话才合适,说什么话不合适,当别人听到你说话时,别人会以为你是什么样的人(你愿意别人把你当成那样的人吗),还有,各个相近的词之间的区别究竟是什么,要怎样才能不会用错,别人的精神中有什么样的语言及对别人有什么样的作用,你该说什么话才能对别人产生所期望的影响,等等,通过词典你无法知道,也就是说,通过词典,即使上面有例句,你也永远学不会说话! 词典仅帮助你大致地理解意思,仅仅是大致地,模糊地。 如果需要词典给自己一些快速的帮助,则对于英语不是第一语言的人来说,collins的优势是显然的,第一,其上的解释比较好,解释告诉你如果你用某词,在别人听来你表达的是什么意思(当然是含糊的,你仍然不知道该如何正确用此词,只不过,跟其它所有的词典相比,那已经好了很多),第二,例句多,第三,发音好,第四,有词的应用趋势(因为,语言最终是由应用来定义的,而不是由词典来定义的,是说这种语言的人听来是什么意思,而不是词典定义是什么意思)。 oxfordlearnersdictionaries.com 在例句及发音方面,做得还好,但是在解释上不如collins, 也没有词的应用趋势。 merriam-webster.com 比以上的词典网站都要差些。 urbandictionary.com 有些话人们在生活中说,但是在正式场合没有人说,那些话,很多可以在这个网站上查到。 macmillandictionary.com 上面的例句多,其它无优势。 thesaurus.com 和 powerthesaurus.org 都是查同义词反义词的,可以帮助加深对词的理解。 其它的词典类网站,比以上都要差些。 发音网站 >forvo.com 软件类网站 软件词典的好处是方便,不必有网络即可用,但缺点是其解释非常地简单,有些甚至错误。 其中最重要的一个软件是: >wordweb.info >比它差一些的,Artha。 这两个软件都可以用快捷键,不必输入查找内容,从而用起来非常方便。 在线练习类网站及其它 如果主要是想学习,则笔友,或即时通讯类工具等,强于在线对话,因为交友可以深入到人的情感中去,及到个人对某些事情的看法和感受中去,可以学到更多。 如果想被即时纠正,则肤浅的在线对话可以有些帮助。 这方面的网站或APP没有特别的推荐,因为这些都是平台类,而且平台功能及性能变化太快。 想知道自己的英语说得如何? 到英语国家的地方论坛或兴趣类论坛去说话试试,一般来说,如果你的英语让人觉得怪怪的,是不会有人理你的。www.city-data.com/forum/ 为什么以上没有提到一个专业的学校网站或教师办的网站? 虽然教师办的网站中,有些网站在某些方面还是有些价值,但总的来说,教师办的教学网站比不上以上提到的网站,原因可能很多,比如,教师的职业特点导致教师们不以教现实生活内容为重点,不以学生学了以后能够恰当而有效地表达为目标,倾向于显示“知识”而不是帮助学生提高语言技能,等等因素有关。 本文由 https://toltoltol.vip 事汇英语原创。转载请注明本文来源。
Edited last time by REDACTED on 10/10/2021 (Sun) 01:22:01.
>>22 以 “传递信息的有效性” 作为衡量准则的话,学校里教英语的方法极其错误。 如果在两个对比之间选择, 1. 语法有错误,但用语正确(用语提醒了听的人要说什么),听的人能够理解; 和 2. 语法完全正确,但用语错误,导致听的人无法理解; 该选#1。 #1(语法有错,用语正确)远比#2 强。#1 就如一个小孩说话,别人能够听懂,即使语法有错。 考语言主要考语法是教师发明的语言教育方法。 正确地,该是为了教会学生传递信息,教会学生正确表达以让别人听懂。 注重语法而不注重用语是要次颠倒。
如果看到的“英语”是奇怪的英语单词的拼凑,但在英语国家没有人在说那样的话来表达某种意思,那就是以翻译教英语的恶果。
>>31 两个主要特点 1. 针对假劣英语 因为学生对于外语教育没有辨别能力,父母也没有,导致英语教学市场上有害英语垃圾英语泛滥,教的不是英语国家的人在说的话。 这个问题怎么发现? 只有英语国家的人才能帮学生做判断。考试不能。 2. 英语教学的低效 一个非常普遍的错误思路是,语言由小的组成大的,由字母组成单词,由单词组成句子,由句子组成文章,于是从单词教起,不就是一步一步教英语了吗? 但人为什么要学语言呢? 学语言的目的不就是为了理解别人所说的,和让别人理解自己所说的?如果是为了这个目的而学语言,要到什么时候那些背单词的人在听到别人说话时能够立即理解他们的意思和意图? 如果在教的时候直接把实际的语言和当时的情景真实展示,让人直接把事和意思及意图联系起来,会不会更加有效?所有的人在学第一个语言时,都是这样学的,没有人学第一个语言是从背单词起步的。这是事汇英语的另外一个主要特点:直接以真实情景来学,把话跟事和意图结合起来。 注:说话人在说一句话时,有两个方面,一个是话的通常意思,另外一个是说话人想要传递的信息(什么意图,个人心情,想要对方听到后有什么样的反应,等等。)
Edited last time by REDACTED on 10/10/2021 (Sun) 01:20:19.

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